教育改革 (Jiàoyù gǎigé), dialogue chinois HSK5 « Réforme éducative »
Réformer l'éducation. Dialogue n° 11 du niveau HSK5, sur le thème « Réforme éducative » : 10 répliques entre A et B, en caractères chinois, pinyin et traduction française. À lire, à jouer à deux ou à pratiquer seul avec correction par IA.
Le dialogue
最近关于教育改革的讨论很多,你怎么看?
zuì jìn guān yú jiào yù gǎi gé de tǎo lùn hěn duō nǐ zěn me kàn
Il y a beaucoup de débats sur la réforme de l'éducation en ce moment, qu'en penses-tu ?
我觉得现在的改革方向是对的,减轻学生的课业负担确实很有必要。
wǒ jué de xiàn zài de gǎi gé fāng xiàng shì duì de jiǎn qīng xué sheng de kè yè fù dān què shí hěn yǒu bì yào
Je pense que la direction actuelle de la réforme est la bonne, alléger la charge de travail des élèves est vraiment nécessaire.
不过也有人担心,减负会不会影响教学质量?
bú guò yě yǒu rén dān xīn jiǎn fù huì bu huì yǐng xiǎng jiào xué zhì liàng
Mais certains craignent que cet allègement n'affecte la qualité de l'enseignement.
这确实是个矛盾,关键在于怎么提高课堂效率,而不是单纯减少学习时间。
zhè què shí shì gè máo dùn guān jiàn zài yú zěn me tí gāo kè táng xiào lǜ ér bú shì dān chún jiǎn shǎo xué xí shí jiān
C'est en effet une contradiction, l'essentiel est d'améliorer l'efficacité des cours, pas seulement de réduire le temps d'étude.
那你觉得具体应该怎么改进?
nà nǐ jué de jù tǐ yīng gāi zěn me gǎi jìn
Alors comment penses-tu qu'il faille améliorer concrètement les choses ?
我认为应该更注重培养学生的独立思考能力,而不只是死记硬背。
wǒ rèn wéi yīng gāi gèng zhù zhòng péi yǎng xué sheng de dú lì sī kǎo néng lì ér bù zhǐ shì sǐ jì yìng bèi
Je pense qu'il faut davantage développer la pensée autonome des élèves, pas seulement le par-cœur.
这样听起来更符合社会对人才的实际需求。
zhè yàng tīng qǐ lai gèng fú hé shè huì duì rén cái de shí jì xū qiú
Cela semble mieux correspondre aux besoins réels de la société en matière de compétences.
对,教育的最终目的应该是培养能适应社会的人,而不是应试机器。
duì jiào yù de zuì zhōng mù dì yīng gāi shì péi yǎng néng shì yìng shè huì de rén ér bú shì yìng shì jī qì
Oui, le but ultime de l'éducation devrait être de former des gens capables de s'adapter à la société, pas des machines à examens.
希望这次改革能真正落到实处。
xī wàng zhè cì gǎi gé néng zhēn zhèng luò dào shí chù
J'espère que cette réforme sera vraiment mise en œuvre concrètement.
我也希望如此,毕竟这关系到下一代的未来。
wǒ yě xī wàng rú cǐ bì jìng zhè guān xi dào xià yí dài de wèi lái
Je l'espère aussi, après tout, l'avenir de la prochaine génération en dépend.
Vocabulaire du dialogue (97 mots)
| Mot | Pinyin | Traduction | Niveau |
|---|---|---|---|
| 不 | bù | ne...pas ; non | HSK1 |
| 不会 | bú huì | ne pas savoir (faire) ; improbable | HSK1 |
| 不是 | bú shì | ne pas être ; non | HSK1 |
| 个 | gè | classificateur générique ; individuel | HSK1 |
| 也 | yě | aussi ; également | HSK1 |
| 人 | rén | personne ; homme | HSK1 |
| 会 | huì | pouvoir ; savoir (faire) ; il se peut que | HSK1 |
| 你 | nǐ | tu ; toi | HSK1 |
| 在 | zài | à ; se trouver à ; être en train de | HSK1 |
| 多 | duō | beaucoup ; nombreux | HSK1 |
| 学习 | xué xí | étudier ; apprendre | HSK1 |
| 学生 | xué sheng | élève ; étudiant | HSK1 |
| 对 | duì | correct ; envers ; face à | HSK1 |
| 很 | hěn | très | HSK1 |
| 怎么 | zěn me | comment | HSK1 |
| 我 | wǒ | je ; moi | HSK1 |
| 是 | shì | être ; oui | HSK1 |
| 有 | yǒu | avoir ; il y a | HSK1 |
| 现在 | xiàn zài | maintenant | HSK1 |
| 的 | de | particule possessive (de) | HSK1 |
| 看 | kàn | regarder ; voir | HSK1 |
| 能 | néng | pouvoir ; être capable de | HSK1 |
| 这 | zhè | ce ; ceci | HSK1 |
| 那 | nà | ce ; cela ; alors | HSK1 |
| 到 | dào | arriver à ; jusqu'à | HSK2 |
| 学 | xué | apprendre ; étudier | HSK2 |
| 应该 | yīng gāi | devoir ; il faudrait | HSK2 |
| 教 | jiào | enseigner ; religion | HSK2 |
| 时间 | shí jiān | temps ; durée | HSK2 |
| 有人 | yǒu rén | quelqu'un | HSK2 |
| 觉得 | jué de | penser ; trouver que | HSK2 |
| 不过 | bú guò | seulement ; mais | HSK3 |
| 听 | tīng | écouter | HSK3 |
| 希望 | xī wàng | espérer ; espoir | HSK3 |
| 担心 | dān xīn | s'inquiéter | HSK3 |
| 次 | cì | fois ; classificateur (occurrence) | HSK3 |
| 起来 | qǐ lai | se lever ; (verbe directionnel : commencer à) | HSK3 |
| 量 | liàng | quantité ; mesurer | HSK3 |
| 业 | yè | profession ; secteur | HSK4 |
| 于 | yú | à ; en (littéraire) | HSK4 |
| 关系 | guān xi | relation | HSK4 |
| 减少 | jiǎn shǎo | réduire ; diminuer | HSK4 |
| 培养 | péi yǎng | cultiver ; former | HSK4 |
| 影响 | yǐng xiǎng | influencer ; influence | HSK4 |
| 必要 | bì yào | nécessaire | HSK4 |
| 提高 | tí gāo | augmenter ; améliorer | HSK4 |
| 效率 | xiào lǜ | efficacité | HSK4 |
| 教育 | jiào yù | éduquer ; éducation | HSK4 |
| 方向 | fāng xiàng | direction | HSK4 |
| 更 | gèng | encore plus | HSK4 |
| 最近 | zuì jìn | récemment | HSK4 |
| 毕竟 | bì jìng | après tout ; en fin de compte | HSK4 |
| 独 | dú | seul | HSK4 |
| 真正 | zhēn zhèng | véritable ; vrai | HSK4 |
| 确实 | què shí | vraiment ; effectivement | HSK4 |
| 立 | lì | établir ; se tenir debout | HSK4 |
| 符合 | fú hé | correspondre à ; être conforme à | HSK4 |
| 能力 | néng lì | capacité ; compétence | HSK4 |
| 课 | kè | cours ; leçon | HSK4 |
| 负 | fù | porter (une charge) | HSK4 |
| 质 | zhì | nature ; qualité | HSK4 |
| 这样 | zhè yàng | ainsi ; comme ça | HSK4 |
| 下一代 | xià yí dài | la génération suivante | HSK5 |
| 人才 | rén cái | talent (personne compétente) | HSK5 |
| 关 | guān | fermer ; lien (comme dans 关系) | HSK5 |
| 关于 | guān yú | concernant ; à propos de | HSK5 |
| 具体 | jù tǐ | concret ; précis | HSK5 |
| 减负 | jiǎn fù | alléger la charge (de travail/scolaire) | HSK5 |
| 减轻 | jiǎn qīng | alléger ; réduire | HSK5 |
| 单纯 | dān chún | simple ; pur | HSK5 |
| 只是 | zhǐ shì | seulement ; simplement | HSK5 |
| 处 | chù | endroit ; lieu | HSK5 |
| 如此 | rú cǐ | ainsi ; à ce point | HSK5 |
| 实 | shí | réel ; vrai | HSK5 |
| 实际 | shí jì | réalité ; réel | HSK5 |
| 应试 | yìng shì | passer un examen ; orienté examen | HSK5 |
| 思 | sī | penser ; réfléchir | HSK5 |
| 担 | dān | porter (une responsabilité) | HSK5 |
| 改进 | gǎi jìn | améliorer ; amélioration | HSK5 |
| 改革 | gǎi gé | réformer ; réforme | HSK5 |
| 最终 | zuì zhōng | final ; finalement | HSK5 |
| 未来 | wèi lái | avenir ; futur | HSK5 |
| 机器 | jī qì | machine | HSK5 |
| 死记硬背 | sǐ jì yìng bèi | apprendre par cœur (mécaniquement) | HSK5 |
| 注重 | zhù zhòng | accorder de l'importance à | HSK5 |
| 目的 | mù dì | but ; objectif | HSK5 |
| 矛盾 | máo dùn | contradiction ; conflit | HSK5 |
| 社会 | shè huì | société | HSK5 |
| 考 | kǎo | passer un examen | HSK5 |
| 而 | ér | et ; mais (liaison littéraire) | HSK5 |
| 落 | luò | tomber ; être laissé de côté | HSK5 |
| 认为 | rèn wéi | penser que ; considérer que | HSK5 |
| 讨论 | tǎo lùn | discuter ; discussion | HSK5 |
| 课堂 | kè táng | salle de classe | HSK5 |
| 适应 | shì yìng | s'adapter à | HSK5 |
| 键 | jiàn | touche (clavier) ; clé | HSK5 |
| 需求 | xū qiú | besoin ; demande | HSK5 |